POSGRADOS UCE

Maestría en Educación, Mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC

Bienvenido

Sobre el programa

La Maestría en Educación Mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC tiene como objeticos analizar los avances de la informática en el sistema educativo nacional e internacional, sus proyecciones y metodologías para el proceso de enseñanza aprendizaje desde una perspectiva multidisciplinar en correspondencia con el Plan Nacional de Desarrollo, y especializar profesionales en informática educativa con alto nivel científico, tecnológico y humanista que comprendan la problemática socioeducativa, construyan propuestas innovadoras, apliquen el potencial de las TIC prestando atención a los saberes ancestrales, género e inclusión educativa.

Información Clave

Duración
2 Semestres (1 año)
Inversión
Inscripción: $80 | Arancel: $2480
Horarios
Jueves: 19H00 – 21H00, Viernes: 19H00 – 21H00, Sábado: 08H00 -11H00
Campo amplio
01 Educación
Campo específico
1 Educación
Campo detallado
Informatica Educativa
Título
Magister en Educación mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC

INCRÍBETE AHORA

Coordinación

MSc. Jorge Santamaría Muñoz

Coordinador

jasantamaria@uce.edu.ec WhatsApp

Secretaría

Secretaria: Lic. María Belén Díaz

mbdiaz@uce.edu.ec

(02)2904757 Ext. 11

Perfil de Ingreso

Requisitos del Perfil de Ingreso:

Licenciatura en educación o áreas afines.

Importante

De los perfiles establecidos para el ingreso al programa, en el caso de no poseer título de tercer nivel de grado en el campo de conocimiento de la Educación, el/la postulante deberá demostrar experiencia en docencia en el área, de al menos 1 año, mediante la presentación de un certificado laboral de la Autoridad de la Institución Educativa, que avale la experiencia en el área del conocimiento.
No se Requiere Segundo Idioma.

Perfil de Egreso

Saber

Identifica las diferentes aplicaciones informáticas en los procesos educativos basados en las TICs.
Aplicar las teorías epistemológicas en los procesos de enseñanza de la Informática.
Caracteriza los diferentes modelos para la realización con TIC de Proyectos Educativos.
Aplica los conocimientos adquiridos en el desarrollo de un proyecto educativo con TIC.

Saber Hacer

Implementación de la innovación educativa encaminada al cambio con el interés de transformación de los procesos educativos.
Capacidad para diseñar, desarrollar, gestionar y evaluar diferentes entornos educativos con integración de TIC.
Desarrollar procesos de autoformación para la adquisición de saberes a través de la reflexión teórica.
Implementar entornos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de la enseñanza con responsabilidad social.
Evaluar la incidencia del uso de entornos virtuales con herramientas TIC en el aprendizaje de informática.
Integrar competencias digitales en el uso adecuado de la nueva tecnología dentro del currículo escolar.
Desarrollar materiales tecnológicos e innovadores para la enseñanza a través de un trabajo interdisciplinario.
Planificar y coordinar actividades pedagógicas a través del uso de laboratorios de informática.
Generar proyectos de investigación, gestión académica y tecnológica aplicables al proceso educativo.

Saber Conocer

Desarrollar proyectos educativos donde confluya el conocimiento disciplinar, interdisciplinar y transdisciplinar.
Integrar los actores y ambientes de aprendizaje para la aplicación del conocimiento.
Desarrollar el pensamiento crítico para la generación y reconstrucción del conocimiento.
Articular el conocimiento con los ejes estratégicos de desarrollo social, cultural, ambiental y productivo.
Analizar en colectivos académicos el conocimiento y saberes ancestrales proponiendo el empleo de las TIC.
Análisis integral referente a los problemas del entorno educativo.
Aplicación de metodología científica en la investigación y diseño de programas de intervención.
Elaboración de propuestas de intervención que conjuguen los elementos educativos con tecnología informática.

Ser

Respeto al conocimiento ancestral y las prácticas culturales de los pueblos Originarios del Ecuador.
Fomento de la conservación de la diversidad interculturalidad, los saberes ancestrales.
Comprender la mutua interdependencia de todos los integrantes que se convierten en co-constructores de la realidad.
Abordar la interculturalidad en todos los niveles de la educación ecuatoriana.
Promover el respeto a la vida y la libertad de los seres humanos, la igualdad de todas las personas.
Responsabilidad social de transformar la realidad educativa.
Desarrollar el pensamiento crítico y creativo, humildad intelectual, autonomía, perseverancia, integridad.
Respeto a los derechos señalados en el Plan Nacional del Buen Vivir y el Plan Toda una Vida.

Trabajo de Titulación

El trabajo de titulación consiste en un informe de investigación que demuestre la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la maestría: Debe ser original y contribuir al campo de la informática educativa; Demostrar metodología científica aplicada; Incluir propuestas de aplicación práctica; Cumplir con los estándares académicos establecidos

Plan de Estudios

Descargar Malla Actual Malla 2022

Primer Periodo

Seminario de filosofía de la disciplina, innovación tecnológica, interculturalidad y género
Diseño de entornos virtuales de aprendizaje
Diseño de software educativo
Herramientas informáticas educativas
Metodología de la Investigación científica

Segundo Periodo

Diseño de proyectos tecnológicos educativos
Evaluación de aprendizajes mediante herramientas TIC
Innovaciones curriculares
Metodologías innovadoras para la enseñanza de la Informática
Ejecución e informe del trabajo de titulación

Cuerpo Docente

Dr. Juan Pérez

PhD en Ciencias Computacionales Esp. Pedagogía Tecnológica

Dra. María González

Máster en Educación Digital 12 años de experiencia

Dra. Laura Martínez

PhD en Tecnología Educativa Investigadora SNI

Mgtr. Carlos Ruiz

Máster en Diseño Instruccional Especialista e-Learning

Dr. Andrés Silva

PhD en Inteligencia Artificial Docente Titular

Dra. Sofía Castro

Máster en Psicología Educativa Experta en Inclusión

Mgtr. Diego Torres

Especialista en Gamificación Consultor EdTech

Dra. Ana López

PhD en Innovación Educativa Autora de 5 libros

Mgtr. Luis Mendoza

Máster en Gestión de Proyectos PMP Certificado

Dra. Elena Rojas

PhD en Evaluación del Aprendizaje Investigadora Académica

Nuestro equipo docente cuenta con certificaciones internacionales.

Requisitos de Admisión

Hoja de Vida

PDF con certificados laborales y de capacitación adjuntos. Firmada en la parte final

Documentos Personales

Copia de cédula y papeleta de votación a color.

Título de Tercer Nivel

Registro del título SENESCYT y Acta de Grado certificada.

Pago de Inscripción

Comprobante de pago de $80 (Servipagos).

Formas de Pago

Efectivo

Pago único al momento de la matrícula en ventanillas de la universidad.

Tarjetas de Crédito

Pago diferido según las condiciones de su banco emisor.

Transferencia Bancaria

Depósito directo a las cuentas autorizadas de la institución.

Calendario de Admisión 2026

ENE - MAR 20 - 17

Inscripciones Abiertas

Fase Actual

Registro de datos en línea, pago de arancel de inscripción y carga de documentación habilitante en la plataforma.

MARZO 18 - 19

Evaluación de Postulantes

Revisión de méritos, oposición y entrevistas (según aplique). Los resultados se notificarán vía correo electrónico.

MARZO-ABRIL 30 - 15

Matrículas Ordinarias

Pago del arancel de matrícula y legalización del estudiante en el sistema de posgrado.

ABRIL 16 - 17

Matrículas Extraordinarias

Segunda oportunidad para completar el proceso de matrícula para los estudiantes admitidos que no pudieron matricularse en el periodo ordinario. Arancel adicional por pagar en esta fecha.

ABRIL 25

Inicio de Clases

Inauguración oficial del programa e inicio de las actividades académicas del primer módulo.